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标题:
创建学习型组织课堂 第二十节课
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作者:
赵立民
时间:
2025-3-28 04:27
标题:
创建学习型组织课堂 第二十节课
创建学习型组织课堂
创新管理理论教育教案:
班组长学习型组织理论培训班讲义
创建学习型组织课堂
第二十节课
四、总结
心智模式的修炼可能是五项修炼中最实际的修炼,也是最艰难的修炼、因为所谓改善心智模式意味着否定和抛弃旧有的心智模式,建立对自己来说是不习惯的新的心智模式,改变心中对周围世界如何运作的既有认知。这个过程实际上是实现心灵的痛苦转变。
因此必须具备锲而不舍的精神,持之以恒,才能精通这项修炼。否则,所有新的管理理念或方法都会踢到“心智模式”这块隐在暗处的玩石而受挫。
问题
思想是隐形的,会四处替我们办事,它决定我们能收获什么,
凡事感激
感激伤害你的人
因为他磨练了你的心态
感激绊倒了你的人
因为他强化了你的双腿
感激欺骗你的人
因为他增进了你的智慧
感激蔑视你的人
因为他惊醒了你的自尊
感激遗弃你的人
因为他教会了你的独立
凡事感激
学会感激
感激一切使你成长的人
突破
您的心智模式中好的方面有哪些(最少列出三条)?
存在的问题或需要改善的方面有哪些(最少列出三条)?
本单元您最深的体会:
建立共同愿景——打造生命共同体
要点
一、共同愿景的含义与特点
二、共同愿景与学习型组织
三、建立共同愿景的修炼
四、共同愿景夭折的原因
五、总结
(请看第二十一节课)
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