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标题: 创建学习型组织课堂 第三十五节课 [打印本页]

作者: 赵立民    时间: 2025-4-12 04:28
标题: 创建学习型组织课堂 第三十五节课


创建学习型组织课堂

创新管理理论教育教案:
班组长学习型组织理论培训班讲义

创建学习型组织课堂 第三十五节课


2、学会整体的思考问题

随着生产自动化程度的提高,由许多岗位串联而成的生产线也越来越多,每条生产线上的分工也越来越细。作为领导,应懂得整体地看系统的可靠性是多少这个问题,假设设备都进行了精心的安装和调试,人员也都经过了精心地培训,如果一条生产线上有 100个环节和岗位上的工作人员都精益求精,可靠率达到了99%。看起来似乎都很好了,但系统的可靠性工程理论认为:整条生产线的可靠性应等于各个环节可考虑的连乘,10099%连乘后是多少?36%,这就是系统的可靠性。

3、要动态地思考问题

宝钢的销售额曾达到270亿元,得到很多荣誉,宝钢的领导说,这是目前的,以后人家会发展,宝钢再保持原状就会落后,所以我们的企业要动态地思考问题。

(请看第三十六节课)






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