把春的美好，一字不落地拾进心篮

曹会双

生活的便笺（外二首）

2021年，我写下了N首小诗
每首小诗就是一张生活便笺
有的便笺话语多点
有的便笺字数少一些
有的便笺似禾苗
有的便笺如谷粒
有的便笺精妙有趣
有的便笺笨拙可亲
有的便笺抽出缨穗
有的便笺披有柠檬色
便笺们是我360多天的入世情怀
也是我为了报答现世的安稳

2022年，我已写下了31天的便笺
有的便笺如橘瓣
给新春丝丝的甜意
有的便笺如璎珞
挂于新春的脖颈
有的便笺有莺声私语
和醉饮的新春逗乐
有的便笺有托腮的水仙
笑出了两朵花
这些便笺们，是我赶春的心情
只为能赶出九百六十万平方公里的辽阔


年∙境

几枚小柑橘
坐在剥了一半的红柚一旁
红柚的清香喋喋不休
小柑橘静默地听着
葵花瓜子和南瓜瓜子
各自经营着特色店铺——
葵花瓜子主打五香味的
南瓜瓜子主打椒盐味的
炒花生和干烘花是最佳搭档
香蚕豆和红茶最适合做近邻
花馍和年糕各有各的妙招——
征服小学生们的眼神和胃口
炸肉丸用立体思维诠释去年年景
炸藕合用平面思维勾勒今年春景
花花绿绿的糖果们只顾疯闹
皮实的干果们也只顾疯玩
他们竟忘了大人刚教的过年礼仪
我呢，独独倾心油炸糯米果
粘甜的话题，膨松着心境
让我一出门，就碰上了大团的阳光


年的记忆

家里的木车上贴了“日行千里”
瓮上瓷缸上贴了“五谷丰登”
猪圈外贴上了“六畜兴旺”
影壁墙上贴有“抬头见喜”
大门外墙上贴了“出门见喜”
各种农具也贴了“酉”字
对联给大门屋门编了好看的辫子
红纸黑字们是对院子说的感谢话
也是对家人忙碌了一年的肯定
特别对种庄稼的母亲和我提出了表扬
欢度春节就是欢度春天
欢度春天就是欢迎希望
过了新春，我将去凤城了
在凤城，我就业谋生，成家养子
并利用业余时间苦苦寻求文字的梦想
我还将纠缠于诸多的烂人烂事
也将遇到几位指点迷津的好老师
吃过众多的苦后，我会得几分轻甜
语言里谋不到长袖善舞的境界
却可以在凤城过一份简洁俗日



把春的美好，一字不落地拾进心篮

与我对话的诗篇

墙缝里一棵探身的草
溜出草坪的一朵素花
公路旁的月季和蔷薇
河道上架起的一座桥
五月里盛开的石榴花
地里抽出红缨的玉米
说着节节高故事的芝麻
托着穗子望秋的谷子地
房顶的阳光月色及雨雪
窗子外变迁的秋冬春夏
凤城里的灯火黄昏
汶河堤上散步的风
它们都是与我对话的诗篇
是生活的会员日子的参谋者
我们猜人生的谜琢磨复杂的人性
我们分析孤独还和寂寞打打扑克
当我们把不甘心换回一点欣慰时
天地在我们心里眼里温暖可亲
在“雨中山果落，灯下草虫鸣”中
我和梦境踏着花溪迎迓黎明


春的情思

立春一过，春的情思会慢慢优秀
风有了暖人品德，夜有了醉人品质
我要在优秀中，开启原创的动力
页页呢喃里，要有燕的羽翼
篇篇呓语里，要有柳的袅娜

雨水一过，春的情思会渐渐优渥
土为芽而温柔，河为秧而温情
我要在优渥中，学会赞美春色
从日常生活里，捕捉新鲜场景
从手边事物里，提取闪光思想

春的情思是一茬茬的写作资源
那饱含深情的，那清新隽永的
是我轻轻拨动的心弦
春天走了千里万里来疼我爱我
我要把春天的所有美好
一字不落地拾进心篮里


粉红的灯光

粉红的灯光
以花朵的模样照着我
我把倦怠搭在瓣沿上
和惬意嗅着蕊香
我先读了荷尔德林
又读了屠格涅夫后
便懒懒地听音乐
欲关灯时，见三两夜色
倚着灯光瓣沉沉地睡着
我缩回手
在粉红的硷畔上也睡了


让我开窍的地方

一块土地就是一本好书
一页一页地翻犁过
暄软的土壤帮我培心苗
一块块土地就是一座图书馆
我把喜欢的书侍弄好
就是长好了一片片庄稼
春天是图书馆的总部
我怀着敬畏和虔诚靠近
一为得横平竖直的人生观
二为得语言的琳琅
这是让我开窍的地方
开窍前，我得叩首开垦
开窍后，我要痴心膜拜


更新页面

一立春，2022年更新了页面
宋体加横线的“立春”二字
微微侧身一笑
碰着了托蕾的玉兰树
阳光递过来一大串春钥匙
水里有试暖的几只鸭
岸边有探春风的芦苇根须
两只鸟由远而近地飞过来
活跃了页面的气氛

我用剪纸的习作
更新了2022年的心情页面
八只鸟儿轻轻啄暖意
两组“春天”打着扑克等春暖
“莱芜”和“平安”并肩要看花开


过年琐记

洋葱萝卜和西红柿为一组
南瓜山药和芹菜为一组
馒头牛肉和水饺为一组
它们三班倒地陪我过年
埋头生活的我，为觅清欢
还让书籍笔记本和公众号
帮我打理过年的琐碎感受
我把《只此青绿》看了多遍
又温习了一下《千里江山图》
感觉这个年过出了艺术气氛
N年了，我是春来了写春
夏浓了写夏，秋凉了写秋
把”冬天翻过去就是春“引用后
冬天也就过完了
写来写去我仍是个青铜
与王者还有十万八千里的路程
困在半路上的自己还恐惧
陷入灵感的枯竭期
如果捕不到触动心灵的瞬间
该是多么让人抓狂和崩溃
为了保持持续的原创力
苦读苦练仍是2022年的中心任务
物质的饭蔬们和精神的书本们
如同屋里的家什，年年月月地陪我
它们用不离不弃，用温情和温存
大力支持着我这个文字爱好者
是要我与生活进行良好互动
与世界拥有同频的智慧


风跑来，我数不过来（外三首）

风跑来，我数不过来
任其毫无章法地跑
风跑着跑着，有了一分暖
草丛里的苦菜挎起药箱
背着消炎抗菌的口诀开始行医
风跑着跑着，有了二分半暖
河里的冰已考取了歌手资格证
唱着《世界上那么多人》去寻梦
风跑着跑着，有了三分暖
柳枝开学了，迎春复课了
荠菜早做完清绿的试卷
不等风跑到五分暖
我先把朱自清的《春》背了一下
又念了两遍《绿》和《匆匆》
边体会边掇菁撷华


我的邻居春儿

我的邻居春儿
是个高三女生
我们是忘年交
春儿的学习偏向文科
平时喜欢诗词和散文
刚放假，春儿要我推荐一本书
我向她推荐了张晓风的散文集
我说把台湾张多读几遍
保证你的高考作文有几分灵气
初一到初四，春儿细读此书
还抄录了些美句好词
初六就开学，春儿准备冲刺了
我说高考是分数的考场
社会是生活的考场
人们之所以一次次奔赴考场
是为理想的生活理想的境界
运气是给那些不懈努力的人
斗志昂扬的春儿，不住地点头
摇着柳的芽苞拖着迎春的藤枝
哼着春晚新歌《时代感》
决心做个考场的女主角


字与词

（一）
字与字相连成流苏
词与词相碰成风铃
流苏有粉的蓝的和紫色的
粉的呆萌蓝的娴静紫色的高贵
不管哪一种，都是美的意象
风铃有金属的玻璃的贝壳的
金属的悠扬玻璃的清脆贝壳的可爱
不论哪一种，都是心的丰盈
风来，流苏活跃，风铃活泼
能替我打开风情的链接
雨里，流苏滞涩，风铃沉闷
我趁此演算困惑的步骤

（二）
字组成的词带有温度
词分开来的字有虹弧线
字和词能与我碎碎念念
词和字能与我岁岁年年
字和字生妙，词和词成奇境
有时，我和字的争吵是情感碰撞
有时，和词的怄气是暗生的情愫
字给我景致，词送我妙音
尘世烟火里，我锻打心的飞花
字给了我独特眼界
词送给我心灵视域
我字词叠加，拥有精神的禀赋
字如针线，帮我缝遗憾的袍
词如剪刀，帮我剪日子的乱麻
词和字还时常联手
帮我处理纠葛和纷争
词和字有时也联袂
送我感觉的翩跹心境的舞蹈
我在字词间静观、内省、顿悟
也在字词间清朗、隐秀、静幽


做个执着的人

身后传来的奚落声
权当洗了冷水澡
趁着清醒
又推理出几个人生定理
身后传来的奚落声
就当斋戒沐浴了
随着澄澈
又悟出几个生活真理
不断的奚落声
先让人苦恼后让人痛苦
最后竟成为执着的理由

是的，我是一个执着的人
在老家时，我执着于种田
在凤城了，我执着于码字
执着给了我充实心和价值感
此生，我找到了最热爱的事情
让其在眼前和心头金灿灿
由奚落逼迫出来的擅长
帮我过以前不敢过的关
长期在黑暗中摸索出的心道
被执着磨出层层包浆
心道上的我，是个挑担的货郎
挑的只是些针头线脑
不同型号的针，帮我挑尘间脓疱
花花绿绿的丝线，和我绣心绣世界