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王文成 中国管理科学院基础教育研究所高效学习方法研发课题组主任

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发表于 2018-10-13 21:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  王文成,山东济南人,中国管理科学院基础教育研究所高效学习方法研发课题组主任,中国关心下一代家庭教育中国行组委会常务委员,中国第一部WS学习方法+教学方法原创理论体系发明人,北京金状元学习方法研究院院长,全国首届学习方法指导师培训首席主讲专家。
  他带领的研发团队,长期致力于中小学生学习方法、学习效率、学习习惯、学习成绩、学习问题等领域的微观研究和规律探寻,主张通过优化学习方法、完善学习观念、提高学习效率、培养学习能力、塑造良好习惯来全面提高孩子的学习兴趣和学习成绩,并主导研发了国内首部完全自主知识产权的全新的WS高效学习方法+教学方法原创理论体系,从根本上解决中小学生全年级、全学段、全学科近乎全部学习问题。
  翻开他的高效学习方法研究成果宝库,令人目瞪口呆。“成绩差异的根源与实质”、“记忆强度与用脑指数之间的对应关系”、“知识记忆的亲为性定律”、“学习过程中的差距追赶定律”、“努力定律”、“与艾宾浩斯遗忘曲线截然不同的全新遗忘曲线和遗忘周期理论”、“用脑指数、链接指数、记忆强度、遗忘周期之间的关系”、“学习过程中的大脑工作机理与眼耳手口脑之间的正确配合关系”、“肢体活跃度与大脑信息摄入效率之间的对应关系”、“什么是重点?什么是学习?什么是学习方法?”、“学习方法与学习成绩之间的对应关系”、“中高考出题原则及应对措施”、“系统复习和系统学习的时效定律”、“系统记忆的时间定律”、“能力培养定律”、“高效率学习的方法、方向、流程”、“大脑有效转化存储效率推算公式与推算流程”、“大脑信息转化的基本流程及工程化应用”、“彻底揭开孩子在学习方面聪明或愚钝的奥秘”、“大脑信息辨识流程”、“快速提高成绩的方法与途径”、“学习能力、解题能力、思维能力、创新能力的快速孵化与提升”等等洋洋洒洒数百项创新理论、创新成果映入眼帘。每一项都是独家原创,好多项都填补国内外学术空白。近百万文字、数百幅学术插图,都来自王文成团队独辟蹊径的独立思考和独立创作。令人震撼,耳目一新!
    王文成带领团队自主研发的WS原创学习方法+教学方法理论体系,对于解决中小学生学习态度差、效率低、磨磨蹭蹭不爱学习、忙忙碌碌不出成绩、辅导补课不见实效、作业拖拉、听课走神、不用心、不开窍、学的不如忘的快、脑子里存不住东西等一系列让父母和老师头疼的难题,效果显著。他所研发的WS高效学习方法+教学方法原创理论体系,对于全面提高基础教育水平、促进青少年学习进步和身心健康快乐成长具有重大的意义。



发表于 2018-10-22 11:07 | 显示全部楼层
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