莱芜第二实验小学三（11）中队开展争做讲题小达人活动

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为不断激发队员深入研究数学问题的兴趣，培养队员数学语言表达能力，拓展队员的数学思维，增强队员学习数学的自信心，近日，济南市莱芜第二实验小学三（11）中队开展了争做数学讲题小达人活动。

队员们先在小组内轮流讲题，首先认真读题，找出关键词或陷阱，理清数量间的关系，讲清每一步的解题思路，提醒大家注意事项，然后小组内选出一名队员上台展示。本次展示的小选手们语言清晰、规范、流畅，自然大方，抓关键词，找寻题目的切入点、理顺解题流程、归纳解题步骤、总结解题技巧，与队员们进行互动精彩纷呈，各具千秋。

通过亲身经历“学与讲”，他们自信满满、声音洪亮、一板一眼，还真有小老师的模样！清晰的思路、流畅的表达，不仅展现了对知识的掌握程度，更凸显了将知识转化为方法的能力，充分体现了队员的数学素养。

　      本次展示活动真正体现了以队员为中心的教学理念，极大地激发了队员们学习数学、热爱数学、运用数学的热情。三（11）中队将以本次展示活动为契机，把课堂真正归还给队员，让他们成为名副其实的课堂主人。