【全环境立德树人】寓教于劳——莱芜第二实验小学一年级18班开展做风车劳动实践活动

sunshine07

在中国传统文化中，风车，又名吉祥轮，四季平安。它的小轮旋转祈风调雨顺，它那红黄绿的颜色是阳光、大地和蓝天的象征。风车代表着勇敢、勤奋、进取、忠诚、快乐、灵动和爱，转动的风车象征着生命富于活力，流转不息。

为培养孩子们动手能力、观察力、解决问题的能力，鼓励孩子们积极思考，莱芜第二实验小学一年级18班的同学们开展了一次丰富多彩的劳动实践课-做风车，在学习之余放松身心，通过风车制作获得劳动知识，提高劳动技能，培养劳动意识，养成劳动习惯。


引导学生们正确使用各种劳动工具，正确使用纸板、牙签、剪刀、彩笔等制作工具，在家长的辅助下，心灵手巧的他们把纸板都变成了纸风车，同学们说：“制作纸风车好有趣，我发现当风吹过时，叶片竟然会动，真是神奇！”


通过劳动实践操作方式，同学们亲自制作了纸风车，家长适当引导他们制作纸风车过程中遇到的困难和解决方法，不仅培养了同学们对劳动的兴趣和热爱，还培养了同学们的观察力与合作意识，起到了真正寓教于乐的目的。