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济南市莱芜第二实验小学四(14)中队开展曼达拉手工

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发表于 2025-3-2 10:47 来自手机 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
济南市莱芜第二实验小学四(14)中队开展曼达拉手工编织活动

       2月28日周五下午,济南市莱芜第二实验小学四(14)中队开展了一场别开生面的曼达拉手工编织活动。   他们在辅导员刁老师的指导下,聚精会神开动脑筋,双手配合把五彩缤纷的毛线缠绕在木棍上,编织出一个个美丽的图案,正可谓“指尖旋转,妙手生花”。


       辅导员刁老师给四(14)中队的队员们细致地介绍了“曼达拉” 的由来。"曼达拉"被称为"上帝之眼"。   现如今,世界上主要有两个国家民族使用这种工艺,一个是墨西哥,另一个是玻利维亚。上帝之眼,寓意健康、长寿、好运,是一种源起于印地安文化的编织艺术,用木棍和线绳按照一定逻辑有序缠绕,最终可以编出精美和谐对称的图案。   队员们了解了“曼达拉”的由来后,更加渴望编织出心中的“曼达拉”,纷纷拿出事先准备好的手工材料,专心致志地编织起来。


       五颜六色的毛线在队员们手中缠绕、穿插、编结,手工活动的过程促使他们头脑中的想象力也一点点展开呈现,变化。   在编织过程中,对色彩的感知,对逻辑关系的理解,对空间结构的想象等,都对队员们提出更高的要求,大家持续不断的练习和尝试,不断地探索和思考,力求把图案编织的更美!


         指尖旋转,妙笔生花。通过本次劳动实践课,四(14)中队的队员们明白了编织曼达拉图案有上千种组合,只要增加木棍根数,改变线的颜色和比例,变换缠绕技法和组合,都会产生不同的奇妙的美。   凡事需要动手实践,认真思考,方能探索其中的奥妙,才能创造美、发现美!


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