创建学习型组织课堂 第十四节课

赵立民

创建学习型组织课堂

创新管理理论教育教案：
班组长学习型组织理论培训班讲义

创建学习型组织课堂 第十四节课

• 解决结构性冲突的三种策略：第一种是消极地让愿景被侵蚀，即承认自己实在无能为力或无资格去达到愿景。
• 第二种是“操纵冲突”也就是通过刻意制造的假性冲突张力，来“操纵”自己或他人更加努力，追求想要的，或专注于除去或避免我们不想要的，这是那些害怕失败的人所偏好的策略。
• 第三种是意志力的作用，也就是全神贯注去击败达成目标过程中所有形式的抗拒力，多数非常成功的人具有过人的意志力，愿意付出任何代价，以击败阻力，达成目的。
• 问题:检视您的心灵：
  您的结构性冲突：
  了解自己，认清自己，就能改变自己
• 4、诚实地面对真相
• 诚实地面对真相的要义在于根除那些看清真实状况的障碍。我们未曾觉察到的结构囚禁我们，一旦我们看得见它们，它们就不再能够像以前那样囚禁我们。我们开始感到内心里生出一种力量，把自己从那种支配自己行为的神秘力量中解放出来。这对个人和组织都是如此。
• 诚实地面对真相，不仅对于个人的自我超越至关重要，对于群体来说，只有诚实地面对真相，我们才能谈得上改善群体对一些事物的看法。在团队学习中，一些常用的方法，比如，“讨论法”，也是要求群体成员说出自己心中的不解和困惑。这样才能改变自己，和团体保持协调。
  四、总结
  自我超越的要点
  即建立个人愿景    保持创造性张力    看清结构性冲突   解决结构性冲突。
• 树立起我们真正追求愿景，只是自我超越的第一步，认清目标以后，还要持之以恒的决定和坚忍不拔的毅力，但还不够，必须学会解决结构性冲突的根本方式，即静下心来诚实勇敢地面对现实。而要做到以上这些，我们必须把我们的真心追求升华为潜意识，这样我们就会使行动和愿景始终保持一致成为一件自然而然的事。
• 请你充分相信自己，就能够去实现自己的梦想。一旦你敢于探索那些陌生的领域，便有可能体验到人世间的各种乐趣。
• 你可以用新的眼光重新看待自己，打开心灵的窗子，进行那些你一向认为力所不能及的创造。
• 问题
• 本单元您最深的体会是：
  草庐布衣（请看下节第十五节课）